Виховання толерантності молодших школярів в контексті реалізації змісту й завдань мовно-літературної галузі

2023 рік, 67 ст. Список використаних джерел містить 70 найменувань. У роботі вміщено 5 таблиць

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ

1.1. Виховання толерантності молодших школярів у світлі психолого-педагогічних студій

1.2. Особливості реалізації змісту і завдань мовно-літературної галузі у початковій школі

1.3. Методика виховання толерантності молодших школярів у процесі вивчення мови й літературного читання

Висновки до розділу 1

РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В КОНТЕКСТІ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ

2.1. Стан проблеми дослідження у практиці сучасної початкової школи

2.2. Експериментальна модель виховання молодших школярів на уроках мовно-літературної галузі

2.3. Аналіз результатів експериментального дослідження

Висновки до розділу 2

 Висновки

Джерела використаної літератури