Формування здорового способу життя учнів основної школи засобами легкої атлетики

2021 рік, 93 ст. Список використаних джерел містить 19 найменувань. 

ЗМІСТ

ВСТУП 

РОЗДІЛ 1 ПРОБЛЕМИ ВСЕБІЧНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ТА ЇХ ЗВ’ЯЗОК З ФІЗИЧНИМ ВИХОВАННЯМ

1.1 Роль фізичного виховання у процесі формування і розвитку особистості

1.2 Зміст системи фізичного виховання особистості 

1.3 Значення методичної майстерності педагога у процесі фізичного виховання

РОЗДІЛ 2 ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ЯК КОМПОНЕНТ ВСЕБІЧНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ

2.1 Система форм фізичного виховання особистості та її засоби 

2.2 Мета системи фізичного виховання в Україні

2.3 Урок як основна форма фізичного виховання школярів 

РОЗДІЛ 3 ЛЕГКА АТЛЕТИКА У СИСТЕМІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

3.1 Історія виникнення та розвиток легкої атлетики

3.2 Місце і значення легкої атлетики в системі фізичного виховання

3.3 Принципи навчання і тренування

РОЗДІЛ 4 ЗМІСТ І ОРГАНІЗАЦІЯ ЗАНЯТЬ З ЛЕГКОЇ АТЛЕТИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ

4.1 Урок – основна форма організації навчання з легкої атлетики 

4.2 Структура уроку з легкої атлетики

4.3 Анатомо-фізіологічні особливості учнів 

4.4 Зміст уроку з легкої атлетики в різних класах

4.5 Попередження помилок, допомога і страховка 

4.6 Планування роботи з легкої атлетики

РОЗДІЛ 5 ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ЗДОРОВ'Я ШКОЛЯРІВ 5-9 КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ЛЕГКОЇ АТЛЕТИКИ

5.1 Постановка питання

5.2 Результати дослідження 

ВИСНОВКИ 

ПЕРЕЛІК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ