ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ

2022 рік, 117 ст. Список використаних джерел містить 71 найменування. У роботі вміщено 5 рисунків, 2 таблиці, 5 додатків.

ЗМІСТ

ВСТУП

Розділ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ
1.1 Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування у молодших школярів здорового способу життя
1.2 Визначення поняття «здорового способу життя» та особливостей його формування у початковій школі
1.3. Зміст, форми і методи позакласної роботи з формування у молодших школярів основ здорового способу життя 
Висновки до 1 розділу
Розділ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ
2.1. Дослідження існуючого стану сформованості основ здорового способу життя молодших школярів 
2.2. Обгрунтування педагогічних умов  формування у молодших школярів основ здорового способу життя у позакласній роботі
2.3. Аналіз результатів дослідження та методичні рекомендації
Висновки до 2 розділу
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ