ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО» У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

2025 рік, 80 ст., 90% унікальності. Список використаних джерел містить 41 найменування. В роботу включено 12 рисунків, 4 таблиці

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ 

1.1 Сутність поняття «ігрові технології навчання»  

1.2 Психолого-педагогічні особливості організації ігрових технологій у процесі інтегрованого навчання молодших школярів 

Висновки до першого розділу

РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО»                  

2.1 Сучасні методичні підходи до застосування ігрових технологій на уроках інтегрованого курсу «Мистецтво» у початковій школі  

2.2 Дослідницько-експериментальна робота з діагностики ефективності застосування ігрових технологій на уроках інтегрованого курсу «Мистецтво» з метою розвитку пізнавальної активності молодших школярів  

2.3 Практичні рекомендації вчителям початкових класів щодо методів застосування ігрових технологій в процесі проведення уроків інтегрованого курсу «Мистецтво» з метою розвитку пізнавальної активності молодших школярів 

Висновки до другого розділу                     

ВИСНОВКИ     

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ