Використання ТРВЗ в навчально - мовленнєвій діяльності дошкільника

2022 рік, 25 ст. Список використаних джерел містить 20 найменувань. У роботі вміщено 6 таблиць.

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. Науково-теоретичні засади використання ТРВЗ в навчально-мовленнєвій діяльності дошкільника

1.1. Поняття ТРВЗ-технологій

1.2. Історія виникнення та впровадження ТРВЗ-технологій їх структура та принципи

1.3 Формування мовленнєвої компетентності методами ТРВЗ

РОЗДІЛ 2. Експериментальна перевірка ефективності використання ТРВЗ-технологій у роботі з формування мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку

2.1 Дослідження рівня сформованості мовленнєвої компетентності у дітей дошкільного віку (констатуючий етап)

2.2 Перевірка ефективності використання ТРВЗ-технологій у формуванні мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку (формуючий етап)

2.3 Аналіз результатів (контрольний етап)

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ