Використання онлайн-технологій для тестування як засобу контролю знань учнів на різних етапах вивчення англійської мови в середній школі

2022 рік, 32 ст. Список використаних джерел містить 31 найменування. У роботі вміщено 3 рисунки

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. Теоретичні основи використання онлайн технологій для тестування у навчальному процесі 

1.1 Вступні зауваження

1.2 Історія  застосування онлайн технологій у навчанні 

1.3 Класифікація онлайн технологій для контролю знань

1.4 Переваги та недоліки використання онлайн тестування в середній школі

1.5 Аналіз онлайн ресурсів для тестування знань з англійської мови

Висновки до розділу 1

РОЗДІЛ 2. Методика використання онлайн- технологій для тестування знань учнів

2.1. Вступні зауваження  

2.2. Апробація використання онлайн- технологій для тестування на різних етапів вивчення англійської мови

2.4. Аналіз результатів тестування

Висновки до розділу 2

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ