Виховання культури поведінки школярів під час позаурочної діяльності

2024 рік, 40 ст. Список використаних джерел містить 15 найменувань. У роботі вміщено 8 рисунків

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ І. КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ ЯК ЗАГАЛЬНА СКЛАДОВА ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

1.1. Сучасний підхід до організації виховної роботи НУШ

1.2. Зміст та умови виховання культури поведінки молодших школярів

1.3. Роль партнерської взаємодії учасників освітнього процесу у вихованні культури  поведінки здобувачів початкової освіти

Висновок до розділу

РОЗДІЛ ІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАУРОЧНІЙ РОБОТІ

2.1. Діагностика культури поведінки учасників освітнього процесу початкової школи

2.2. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов виховання культури поведінки в організації позаурочної діяльності

2.3.  Методичні рекомендації для вчителя початкової школи з удосконалення позаурочної роботи

Висновок до розділу

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ