Сучасні методи вивчення орфографії на уроках української мови

2023 рік, 52 ст. Список використаних джерел містить 39 найменувань

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ОРФОГРАФІЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ

1.1 Аналіз проблеми  дослідження в психолого-педагогічній  та  методичній літературі

1.2 Типи орфографічних помилок і шляхи їх усунення

ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 1

РОЗДІЛ 2. ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ОРФОГРАФІЧНОГО ПИСЬМА В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

2.1  Експериментальна     методика     роботи   з   формування орфографічної грамотності  в  молодших школярів

2.2 Види орфографічних вправ, методика їх виконання на уроках української мови

2.3 Аналіз ефективності  запропонованої методики

ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 2

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ  ДЖЕРЕЛ 

ДОДАТКИ