Становлення самооцінки у дошкільному віці та її вплив на формування особистості

2021 рік, 41 ст. Робота містить 29 використаних джерел.

ЗМІСТ

ВСТУП

1.ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ САМООЦІНКИ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ, ЇЇ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ

1.1. Визначення змісту та сутності понять «самооцінка», «особистість», «дошкільний вік»

1.2. Психологічні умови становлення самооцінки у дошкільному віці і її вплив на формування особистості

1.3. Основні фактори, які впливають на становлення самооцінки у дошкільному віці

2. ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ САМООЦІНКИ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ

2.1. Методики дослідження самооцінки у дошкільному віці як чинника формування особистості

2.2. Аналіз дослідження зі становлення самооцінки у дошкільному віці та її вплив на формування особистості

2.3. Основні рекомендації для становлення самооцінки у дошкільному віці

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ