СПІЛКУВАННЯ ЯК УМОВА МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

2022 рік, 42 ст. Список використаних джерел містить 22 найменування. 

ЗМІСТ

ВСТУП

Розділ І. Теоретичні аспекти проблеми мовленнєвого спілкування дітей дошкільного віку

1.1 Спілкування – специфічний вид дитячої діяльності

1.2 Становлення і розвиток мовленнєвого спілкування у дітей дошкільного віку

1.3. Розвиток навичок спілкування у дітей із порушеннями мовлення

Розділ ІІ. Формування мовленнєвого спілкування як умова мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку

2.1 Діагностика рівнів комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей

2.2 Створення емоційно-позитивного розвивального мовленнєвого середовища

2.3 Методичні рекомендації щодо умов успішного розвитку спілкування дітей дошкільного віку

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ