Методологія та організація наукового дослідження специфіки соціального супроводу сімей, де є діти з особливими освітніми потребами дошкільного віку

2023 рік, 45 ст. Список використаних джерел містить 30 найменувань. 

ЗМІСТ

Вступ

Розділ 1.   Теоретичні основи соціального супроводу  сімей, де є  діти  дошкільного віку з ООП

1.1.  Сутність соціального супроводу сім’ї як виду соціальних послуг

1.2.   Вимоги та принципи взаємодії соціальних працівників із сім’ями

1.3     Основні завдання та етапи соціального супроводу сімей з дітьми, що мають ООП

1.4. Теоретичні аспекти  соціального супроводу сімей, де є діти дошкільного віку з ООП у Литві 

Розділ 2.  Методологія та організація емпіричного дослідження  специфіки соціального супроводу сімей, де є діти з особливими освітніми потребами дошкільного віку

2.1.  Характеристика та вибір методів дослідження  специфіки соціального супроводу сімей, де є діти з особливими освітніми потребами дошкільного віку  

2.2.   Розробка методології та принципів організації дослідження  специфіки соціального супроводу сімей, де є діти з особливими освітніми потребами дошкільного віку  

Висновки

Список використаних джерел 

Додатки