Емоційне благополуччя студентів як чинник успішності навчання

2024 рік, 27 ст. Список використаних джерел містить 18 найменувань. У роботі вміщено 2 рисунки, 2 таблиці

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ ЕМОЦІЙНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТІВ ЯК ЧИННИКА УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ

1.1. Емоційне благополуччя як психологічний феномен

1.2. Формування емоційного благополуччя студентів

1.3. Особливості емоційного благополуччя у навчальній діяльності студентів

ВИСНОВКИ ДО 1 РОЗДІЛУ

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕМОЦІЙНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТІВ ЯК ЧИННИКА УСПІШНОСТІ У НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

2.1. Обґрунтування вибірки і методологічних основ емпіричного дослідження емоційного благополуччя студентів у навчальній діяльності

2.2. Аналіз результатів емпіричного дослідження особливостей емоційного благополуччя студентів у навчальній діяльності

2.3. Практичні рекомендації щодо покращення рівня емоційного благополуччя студентів як чинника успішності у навчальній діяльності

ВИСНОВКИ ДО 2 РОЗДІЛУ

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ