Ефективність змін способу життя у корекції порушення постави у студентів

ВСТУП

Розділ 1.

ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ КОРЕКЦІЇ ПОРУШЕННЯ ПОСТАВИ У СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ ЗМІНИ СПОСОБУ ЖИТТЯ

1.1.

Сучасні підходи до визначення поняття «порушення постави»

1.2.

Місце зміни способу життя у корекції порушення постави

Висновки до  першого розділу

РОЗДІЛ 2.

ДІАГНОСТИКА ПОРУШЕННЯ ПОСТАВИ У ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ

2.1.

Організація та зміст діагностики порушень постави у студентів

2.2.

Аналіз результатів діагностики порушень постави у студентів

Висновки до  другого розділу 

РОЗДІЛ 3. еФЕКТИВНІ ШЛЯХИ ВИКОРИСТАННЯ ЗМІНИ СПОСОБУ ЖИТТЯ У КОРЕКЦІЇ ПОРУШЕНЬ ПОСТАВИ У СТУДЕНТІВ 

3.1.

Зміст роботи з корекції порушень постави у студентів засобами зміни способу життя

3.2.

3.3.

Перевірка й анaліз результaтів фoрмувальнoгo експерименту

Методичні рекомендації щодо використання зміни способу життя у корекції порушень постави у студентів

Висновки до третього розділу

висновки

список використаних джерел

ДОДАТКИ