ДИДАКТИЧНА ГРА ЯК ЗАСІБ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПРОФЕСІЯМИ ДОРОСЛИХ

2021 рік, 42 ст. Список використаних джерел містить 23 найменування. 

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПРОФЕСІЯМИ ДОРОСЛИХ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

1.1 Аналіз психологічних, педагогічних джерел

1.2 Змістово-методичне забезпечення ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з професіями дорослих

1.3 Зміст та структура дидактичних ігор як засобу ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з професіями дорослих

Висновки до розділу 1

РОЗДІЛ 2. СИСТЕМА РОБОТИ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР ДЛЯ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПРОФЕСІЯМИ ДОРОСЛИХ

2.1 Методичні рекомендації щодо використання каталогу дидактичних ігор для ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з професіями дорослих

2.2 Дослідження стану проблеми у практиці закладів дошкільної освіти

Висновки до розділу 2

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ