Роль самооцінки у формуванні міжособистісних стосунків з однолітками в підлітковому віці

2022 рік, 95 ст. Список використаних джерел містить 60 найменувань. У роботі вміщено 4 рисунки та 8 таблиць.

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ  МІЖОСОБИСТИХ СТОСУНКІВ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

1.1. Психологічні особливості формування міжособистісних стосунків з однолітками в підлітковому віці

1.2. Проблема розвитку самооцінки в підлітковому віці

1.2. Вплив самооцінки підлітків на їх міжособистісні стосунки з однолітками 

Висновки до розділу 1 

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ З ОДНОЛІТКАМИ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

2.1. Організація емпіричного дослідження міжособистісних стосунків з однолітками в підлітковому віці

2.2. Вивчення особливостей міжособистісних стосунків підлітків з однолітками

2.3. Дослідження самооцінки підлітків та особливостей її впливу на стосунки з однолітками

Висновки до розділу 2 

РОЗДІЛ 3. ФОРМУВАННЯ МІЖОСОБИСТИХ СТОСУНКІВ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

3.1. Організаційні засади формування міжособистісних стосунків з однолітками в підлітковому віці

3.2. Програма соціально-психологічного тренінгу формування міжособистісних стосунків у підлітковому віці

3.3. Динаміка змін в системі міжособистісних стосунків підлітків з однолітками

Висновки до розділу 3

ВИСНОВКИ 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ