ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОПІНГ-ПОВЕДІНКИ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ

2023 рік, 117 ст. Список використаних джерел містить 95 найменувань. Робота включає 1 рисунок, 12 таблиць.

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ КОПІНГ-ПОВЕДІНКИ

1.1 Копінг-поведінка як проблема психології

1.2 Основні підходи до класифікації копінгу

1.3 Копінг та механізми психологічного захисту

1.4 Ефективність копінгу  як один із аспектів подолання стресу

Висновки до розділу

РОЗДІЛ 2 ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ КОПІНГ-ПОВЕДІНКИ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ 

2.1 Особливості формування стратегій копінг-поведінки студентства в умовах освітнього процесу 

2.2 Програма та інструментарій емпіричного дослідження особливостей копінг-поведінки студентів-психологів 

2.2 Результати досліджень психологічних особливостей копінг-стратегій студентів-психологів 

Висновки до розділу

РОЗДІЛ 3 ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ЕФЕКТИВНОЇ КОПІНГ-ПОВЕДІНКИ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ 

3.1 Теоретико-методологічні засади формування ефективної копінг-поведінки та підвищення стресостійкості студентів-психологів 

3.2 Програма формування ефективної копінг-поведінки та підвищення стресостійкості у студентів-психологів освіти 

3.3 Динаміка змін копінг-стратегій студентів-психологів в умовах цілеспрямованого психологічного впливу 

Висновки до розділу

ВИСНОВКИ 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ