Організація вивчення послідовностей в умовах дистанційного навчання в школі

2023 рік, 55 ст. Список використаних джерел містить 36 найменувань

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В СУЧАСНОМУ ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ

1.1 Дистанційне навчання як сучасно освітня технологія

1.2 Особливості навчання математики учнів старшої школи в умовах дистанційного навчання

1.3 Роль цифрових інструментів при організації дистанційної форми навчання

Висновок до розділу 1

РОЗДІЛ ІІ МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ТЕМИ «ЧИСЛОВІ ПОСЛІДОВНОСТІ» В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

2.1. Методи та прийоми організації дистанційного навчання при вивченні числових послідовностей в шкільному курсі математики

2.2. Методичні рекомендації щодо проведення уроків під час вивчення послідовностей при дистанційній формі навчання

2.3. Організація перевірки знань учнів з теми «Числові послідовності» в умовах дистанційної форми навчання                  

Висновок до розділу 2                                                                             

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ