Когнітивні викривлення пізнавальної активності здобувачів вищої освіти

2025 рік, 96 сторінки, 80% унікальності. Список використаних джерел містить 62 найменування. У роботі вміщено 10 таблиць, 4 рисунки

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ЯК ЧИННИКА ВИНИКНЕННЯ КОГНІТИВНИХ ВИКРИВЛЕНЬ

1.1.  Проблема когнітивних викривлень у науковій літературі

1.2.  Особливості пізнавальної активності здобувачів вищої освіти

1.3. Специфіка когнітивних викривлень здобувачів вищої освіти 

Висновки до розділу 1

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ЯК ЧИННИКА ВИНИКНЕННЯ КОГНІТИВНИХ ВИКРИВЛЕНЬ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

2.1. Організація та методика дослідження пізнавальної активності як чинника виникнення когнітивних викривлень у здобувачів вищої освіти

2.2.Аналіз результатів дослідження пізнавальної активності як чинника виникнення когнітивних викривлень у здобувачів вищої освіти

2.3.Специфіка зв’язку пізнавальної активності і когнітивних викривлень у здобувачів вищої освіти

2.4.  Програма формування адекватної пізнавальної активності у здобувачів вищої освіти 

Висновки до розділу 2

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ